Hindi Grammar Worksheets Workbook for Class 4: Buy Hindi Grammar ... - Free Printable

The image you've uploaded contains Hindi language exercises for Grade 4 students, focusing on types of sentences — specifically descriptive (व्यक्तिवाचक संज्ञा) and nominative (जातिवाचक संज्ञा) sentences. Let's solve each part step by step.

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Question 2:

> इस परिभाषा को पढ़ कर अनुमान लगाइए कि नीचे दिये वाक्यों में व्यक्तिवाचक संज्ञा कौन सी है:

Definition given:
"किसी विशेष प्राणी, वस्तु या स्थान के नाम को व्यक्तिवाचक संज्ञा कहते हैं।"
*(We call the name of a particular person, animal, object, or place a "proper noun.")*

Now identify which words in the following sentences are proper nouns (व्यक्तिवाचक संज्ञा):

#### i. कृष्ण और सुदामा की मित्रता को सब जानते हैं।
- कृष्ण, सुदामा → These are names of specific people. ✔
→ व्यक्तिवाचक संज्ञा

#### ii. हिमालय पर्वत राज है।
- हिमालय → Name of a specific mountain range. ✔
→ व्यक्तिवाचक संज्ञा

#### iii. ताजमहल आगरा में है।
- ताजमहल → Name of a specific monument. ✔
→ व्यक्तिवाचक संज्ञा

#### iv. महात्मा गाँधी अमर हैं।
- महात्मा गाँधी → Name of a specific person. ✔
→ व्यक्तिवाचक संज्ञा

✔ Answer for Q2: All the underlined/mentioned names (कृष्ण, सुदामा, हिमालय, ताजमहल, महात्मा गाँधी) are व्यक्तिवाचक संज्ञा.

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Question 3:

> जातिवाचक संज्ञा किसी एक प्राणी या वस्तु के बारे में न बताकर उस संपूर्ण जाति के बारे में बताती है।

Example given:
"चिड़िया अपना घोंसला खुद बनाती है।"
→ This talks about *all birds* (the whole species), not just one bird.

So, we need to rewrite the given sentences using जातिवाचक संज्ञा (common nouns) instead of proper or specific names.

Let’s convert each sentence:

#### i. पक्षी चहचहा रहे हैं।
This already uses पक्षी (bird) — a common noun (जातिवाचक संज्ञा).
But original was likely meant to be a specific bird? Wait — actually, it's already general. So this is correct as is.

✔ No change needed — it already uses जातिवाचक संज्ञा.

#### ii. घोड़ा घास खाता है।
- "घोड़ा" = a horse → this is जातिवाचक संज्ञा (general class).
✔ Already correct.

#### iii. विद्यालय में अध्यापक पढ़ाते हैं।
- "अध्यापक" = teacher → general term.
✔ Already correct.

#### iv. यह बालक कहाँ से आया?
- "बालक" = boy → general term.
✔ Already correct.

#### v. नदी का पानी बहुत ठंडा है।
- "नदी" = river → general term.
✔ Already correct.

But wait — the instruction says:
> "ऊपर दिये उदाहरण और परिभाषा को देखते हुए नीचे दिये वाक्यों में जातिवाचक संज्ञा छाँटिये"

So we're supposed to identify the जातिवाचक संज्ञा in each sentence.

So let's list them:

| Sentence | जातिवाचक संज्ञा |
|--------|------------------|
| i. पक्षी चहचहा रहे हैं। | पक्षी |
| ii. घोड़ा घास खाता है। | घोड़ा |
| iii. विद्यालय में अध्यापक पढ़ाते हैं। | अध्यापक |
| iv. यह बालक कहाँ से आया? | बालक |
| v. नदी का पानी बहुत ठंडा है। | नदी |

✔ Answer for Q3: The जातिवाचक संज्ञा in each sentence are:
- i. पक्षी
- ii. घोड़ा
- iii. अध्यापक
- iv. बालक
- v. नदी

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Question 4:

> निम्नलिखित शब्दों में से भाववाचक संज्ञा पर रंग भरिये:

But the list of words is not visible in your image. It seems like the text cuts off or the next page is missing.

However, भाववाचक संज्ञा means abstract nouns — words that represent qualities, emotions, ideas, etc., such as:
- आनंद (joy), दुख (sorrow), न्याय (justice), धैर्य (patience), भक्ति (devotion), etc.

If the words were provided (e.g., आनंद, राजा, गाँव, विद्या, आदि), then we would:
- Identify which ones are abstract (भाववाचक संज्ञा)
- Color those words (as per instruction)

Since the words are missing, I can't complete this part unless you provide them.

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✔ Final Answers:

#### Q2: व्यक्तिवाचक संज्ञा हैं:
- कृष्ण, सुदामा, हिमालय, ताजमहल, महात्मा गाँधी

#### Q3: जातिवाचक संज्ञा हैं:
- i. पक्षी
- ii. घोड़ा
- iii. अध्यापक
- iv. बालक
- v. नदी

#### Q4: *(Incomplete – please provide the list of words)*

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Let me know if you'd like me to help with Q4 once you provide the list of words!